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上海金城文物艺术专修学院



上海金城文物艺术专修学院是中国从事文物教育的学院,学院自建立以来系统推出了《考古与文物研究博士生课程班》、《考古与文物硏究生课程班》、《中国文物研究硕士生主要课程班》、《历史文献学班》、《文物学家班》、《中国古代玉器班》、《中国古代瓷器班》、《中国古代青铜器班》、《中国古代书画班》、《文物艺术品鉴赏班》等课程体系。

学院现任院长为中国社会科学院学部委员、中国社会科学院教授、考古学家、博士生导师刘庆柱先生,学院在职的教授中有博士生导师十五人,硕士生导师三十五人以及各省、市文物学家共计八十余人。

学院师资良好,注重课程体系研发。学院成立了金城学院学术委员会,该委员会由文物、史学、考古、美术等门类文物学家、教育家组成,主持教育改革和课程研发等日常工作。学院研发的课程体系填补了文物教育的空白,使文物教育改革的纵深发展。

"志于道,据于德,依于仁,游于艺"是金城文物学院的职业操守和道德准绳,并且十年如一日。学院学生来自于世界五大洲。不同的民族,不同的信仰和不同教育背景的金城学子们冲着对中国古代文明的挚爱,来学院求知,部分学生完成一年系统学习需要奔波遥远的路程,何况大部分学生已连续就读了许多年,就读时间长的学生已过了九年。学院怀着感恩的心来善待南来北往的学生,学生们加上师资构成了金城的基石。

我们追求教育质量,遵循为社会服务的一贯宗旨。学院成立近十年来已成功培训出了一大批艺术品经纪人、收藏家、大学学者、相关行业企业家、文博行业管理人才等等。他们活跃于世界各地,传播着中华文明与文化,同时也为母校向世界传递一种正能量。学院向往的境界是"止于至善",在传道授业的同时让学生们懂得去伪存真,体悟为人之道,这是学院日臻完善的教育系统的理念。

金城的教育方法在中国文物教育界领域推出,把考古学通论、美术史论、古代文献学、古文字学、古代纹饰学等运用到课程的前段,在为学生打好基础后才开始进入课程的学习。有了坚实基础后面的课程就不会偏题和脱节。在进入课程期间我们会定期安排学生到考古工地和文物库房进行实习,让学生对古代文物鉴定有一个直觉的感悟,这是建立在科学考古出土器物上的。金城学院对应的考古基地有十几处之多。学院自身也有许多文物标本,学生足不出户,边观赏边学习。在课程教学上金城也是区别于其他学校的,我们的授课教授基本上都来自于各学科前三名的考古学家、古文字学家、古文献学家。其中天文考古学科由冯时教授一人讲授,并推出二年制《文物学家班》、《历史文献学班》、《商周青铜器铭文精读》,都收到了学生们的喜爱。金城的教育研发已经进入了快车道,大量的课程正在竭诚服务于广大学生。

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校训: 笃学尚行 止于至善

  • 教学特点
  • 1凭借各地丰富的考古发掘研究及出土文物资源,作为金城学院教学、科研及实践的有力支撑和保障。
  • 2金城考古学社是学院教学“管理、宣传、展示”扩展的抓手和载体。由历届毕业学员为主组成的“学员学术交流”,为学员提供了广阔的交流平台。
  • 3本院有:庞大的师资阵容;各界宽广的人脉资源。
教学特色

【课程设置】:根据成人教育的特点,课程设置形成了以下特色:

1、课程计划体现“以文物艺术人才培养为目标”;

2、课程结构体现“学术使命和社会需求相结合”;

3、课程安排体现“给学员更多的选择自由”;

4、实践课程体现“注重个人能力的构建”。

课程设置特色化尤注重:滚动、兼顾、新颖

【实习参观】

◇ 带领学员:依托社科院考古所这一背景;借助各省区考古队诸多丰厚资源。

◇ 组织学员:现场参加实习,包括红山文化、良渚文化、凌家滩文化、敦煌莫高窟、安阳考古工作站、晋侯墓地、三门峡虢国墓地及博物馆等。

◇ 能让学员:上手观摩外界难得一见的文物;去得探秘之地,聆听文物教授现场的考古发掘解说。

教学方法

艺术品收藏家成长的平台——你的理想选择;

艺术品鉴定师进修的课程——你的理想路径。

学员将获得:丰富学识、丰厚资质。

教学设施

学院坐落于上海市普陀区真光路1473弄3号胜益商务八楼,紧靠中环百联商业,交通方便,商业及生活设施。学院设有多媒体教室、多功能报告厅、标本室、图书资料室、会议室、学员藏品交流展示室及宽敞明亮的办公室。

标本室陈列了丰富的陶瓷、玉器、青铜器等标本。